在图南的价值观中，无论是教师与学生之间还是学校与学生之间，都不应该是单纯的管理与被管理的关系，而是两者之间相互尊重，相互信任，相互理解，提出问题共同进步，在图南这叫“共同管理”。在这种状态下师生才能达到一个良好的状态，图南的管理和教学体系才能不断完善，给到学生好的体验和好的成绩。今天，我们对话图南画室校长伍文榜，谈谈图南画室的教学和管理理念吧！

成绩不是衡量学生的唯一标准，老师不仅要教好学生，更要陪伴好学生，给学生鼓励和信心。图南秉承“成长和成绩同样重要”的理念，希望图南学子在关注成绩的同时，能养成良好的行为习惯，做一个自律自信、以礼待人、身心健康的新青年！

(相关资料图)

老师实时观察学生的学习状态和身心健康，帮助学生调节情绪，通过表扬和鼓励等方式正向引导学生，尊重、关爱、赏识每一位学生。图南摒弃强压式管理、摒弃唯成绩论，这也是图南管理完善后的重要理念。

不提倡熬夜和加班画画，学生有充足的睡眠，才能保证上课有饱满的精神状态。图南更注重课堂效率，老师教研和备课充分，学生学习专注高效，只有身心健康了才能打赢集训这场高压高强度训练的持久战。图南还开设早读课，用每天的早读时间唤醒学习记忆，温习文化课程，这样合理的制度安排，能让学生养成吃早餐的健康习惯。

△学生作息时间表

通过合理的规章制度和老师的积极引导来规范学生行为，培养学生良好的学习习惯和生活习惯；根据不同学生的学情制定针对性的教学计划，通过强化学生的自律能力和自信心来提高学生学习的主动性。

图南不仅教书，更重育人。老师言传身教，身体力行，将思想教育贯穿于教学全过程。老师要多站在学生的角度思考问题，尊重学生、理解学生，才能更好地为学生解决问题，这是作为老师应有的共情能力；同时也要培养学生的共情能力，让学生学会尊重和理解他人，以礼待人，树立健康的人生观和价值观。

在图南的价值观中，无论是教师与学生之间还是学校与学生之间，都不应该是单纯的管理与被管理的关系，而是两者之间相互尊重，相互信任，相互理解，提出问题共同进步，在图南这叫“共同管理”。图南始终保持一颗谦卑的心，保持愿意改变的心态，图南的管理和教学体系才能不断完善，给到学生好的体验和好的成绩，只有这样图南才能越办越好。

图南对学生的建议给予足够的尊重，注重学生的话语权，在校园内设置多种反馈渠道，如每月一次食堂菜品投票，设立师生意见箱，倾听学生的声音，及时解决学生提出的问题和诉求，建立相互信任。校园内设立意见箱，所有教职工和学生都能以实名或匿名的方式对学校各方面发表意见，由执行校长每天打开检查并解决，所有问题都会及时给出解决方案。图南坚持每月做一次食堂菜品调研，根据学生的喜好度改进和研发新菜品，满足不同的口味需求。

……

更多学生手写纸条在这里不一一展示

定期召开员工培训会议，总结问题并不断调整，做得好的要继续坚持，不足之处要勇于承认并坚决改进。图南的每位员工都应该秉承“用心、成就、协作”的价值观，做图南价值理念的践行者，真心实意地为学生考虑，只有成就了学生才能成就我们自己。

集训期间，老师用心陪伴每一位学生，与学生建立起相互信任的师生关系。老师不仅在学习上为学生授业解惑，还关注着他们的健康成长，在学生生病时尽心照顾；通过倾听学生的困惑或烦恼，为他们排忧解难；老师也会积极参与到学生的活动中，营造愉悦的班级氛围。

图南摒弃强压式管理，鼓励娱学并重，科学地安排集训生活。

给学生开展PK式的课程竞赛，既是娱乐，又是很好的学习方式。一方面，锻炼了学生的心理素质，培养竞技心理，对学生适应考试无疑是有好处的；另一方面，通过赛后奖惩，既提升学生的积极性，又增强了集体荣誉感。

根据节日及集训压力的不同阶段，准备了丰富的课余活动，让学生高压的集训生活得到调节和放松，同时也拉近了同学之间、师生之间的和睦关系。老师陪伴学生，能够和学生一起学习、一起玩耍，跟学生心交心地沟通，这才是真正的站在学生的角度去考虑问题。

通过严谨的教学质检和教师培训，让图南的教师水平不断提升，保障人才队伍的连续性；每年根据教学情况和考试方向进行课程优化，将绘画本质与应试技巧充分结合，保障了图南教学能出好成绩；更有大量的视频和图文资料，供学生学习和使用。

图南研学院是集“课程研发+教学质检+教师培训+教研成果转化”为一体的图南核心机构，既是图南成绩的“保卫系统”，也是图南师资培养的“造血系统”，还是图南教学实力的“外化系统”。

艺考改革，图南教研优势凸显。2024届是艺考改革的第一届，图南研学院有强大的教研能力和同步更新的方向讯息，能高效地应对改革下的新考纲。

结合当前艺考现状，图南课程体系分为统考课程体系和校考课程体系两部分，各学科之间融会贯通，保证统考教学与校考教学在底层逻辑的一致，让学生掌握绘画的本质规律，从而具备举一反三的能力。

标签：